Я логопед. Учу говорить неговорящих детей.
Я уже писала про Ваню. Это тот, который дерется как жираф прицельно
машет головой в меня. Если попадает это больно. Мы с ним начинали
со следующих вводных: не откликался на имя, не поворачивал голову
на разные громкие звуки (при сохранном слухе), не понимал речь, мог
говорить слова, но только существительные и в основном названия
животных. Как он узнал эти названия, спросите вы? Детям с таким
нарушением сложно дается различение звуков речи. Потому что люди не
роботы, они не умеют говорить одно и то же слово с одной и той же
интонацией всегда. В нашем языке у слов меняются окончания,
появляются суффиксы, приставки.
Помидор, помидорчик, (нет) помидора это уже три разных слова для
такого ребенка. А приехал, уехал, доехал, переехал? Огромный массив
слов. И такой ребенок чувствует себя как иностранец, все что-то
говорят, но разобрать ничего нельзя. А вот голос на планшете,
озвучивающий карточки, всегда одинаковый. Лошадь. Корова.
Плащеносная ящерица. Ване не важно, какая сложность у слова,
механический голос говорит всегда одно и то же (на фоне картинки),
и Ваня это запоминает. Но так, как слова не частотные (сколько раз
за день вы говорите слово Корова?), использовать ему их негде. Да и
навыка такого нет. Так вот, у Вани в голове была пачка карточек
Домана. Причем как он их слушал, категориями (сначала слушал про
овощи, потом про животных), так они у него и лежали в голове. Про
это чуть позже расскажу.
Думаете, нет проблем? Бери ребенка учи с ним слова? Легко. Но в
планы самого Вани это не входило. Ваня меня кусал, бил головой.
Рыдал. Пытался уйти. Что делать, если так? Останавливать занятие?
Так придет другой преподаватель, Ваня вспомнит, что это сработало,
и начнет сразу с укусов. А если ему врач не понравится? Потому что
злобно лезет палкой в рот? А вот эта женщина, которая тычет иглой в
руку и забирает литр крови?
Надо научить ребенка сотрудничеству со взрослыми, показать, что не
все так страшно.
Итак, занятия за столом накрывались медным тазом. Это просто не
работало. Его хватало на пять, максимум пятнадцать минут и
начиналось в колхозе утро. Я отказалась от стола. Выделила ему
зону, где он может делать, что хочет (пересыпать бусины, лежать,
играть с животными).
Через определенное время я говорила: три, два, одинВставай.
Потом помогала ему встать и подойти к столу. У стола Ваня не
садился, все делал стоя. Мне хотелось, чтобы он понимал, что у него
есть возможность уйти, и это снимало с него тревогу его никто не
заставляет. Потом я начала потихоньку убирать себя из уравнения. Я
перестала помогать прийти ко мне. Начала только говорить. И это
сработало.
Для тех, кто сейчас читает это и чувствует чувство вины, что у них
так легко не получается, поясню. Это не было легко. Это было
сложно. Эта стратегия сработала сейчас. А мы с ним занимаемся два
года. До этого было с переменным успехом. Мы долго учились
различать неречевые звуки, проводили разную другую работу по
развитию слухового внимания. Учились читать. Называть слова по
инструкции, а не так, как ему вздумается. Это было сложно, долго и
больно (мне). Больше всего это было похоже на эмоциональные качели.
Сначала активное усвоение навыка. Потом откат, все как будто
ластиком стерли. Потом бах, и он снова демонстрирует навык. Потом
откат, навыка нет, вместо слов рычит. Пришлось принять как факт
есть вещи, на которые мы повлиять не можем. Это часть процесса. Это
надо просто пережить. Все что я могу это создавать ему условия для
роста, даже если он рычит и кусается.
Так вот, возвращаемся в настоящее время.
Сейчас уже не важно, в каком настроении он встал. Рыдал ли, или
злился ДО занятия. На моем занятии этого ничего нет. Я даже не
всегда зову его к столу. Он привык, что это происходит в
определенные промежутки, поэтому сам все оставляет, подходит
сделать задание. Задания делает стоя.
Еще одним важным моментом последних месяцев стала эмоциональная
реакция на меня. Раньше он воспринимал меня как раздражитель. Как
муху, очень назойливую, и которая не разрешает из кабинета в любой
момент уходить. А сейчас он стал подходить. Смотреть в глаза.
Тянуть руки. Я беру его на руки, даже не кружу, а просто прижимаю к
себе и слегка покачиваю. Если он устал это ему очень помогает.
Следующее новое он стал реагировать на будильник. Я ставлю его на
телефоне, один и тот же сигнал. Когда будильник его издает, занятие
заканчивается. Раньше Ваня не реагировал. Теперь, вместо истерики,
он подходит к телефону и показывает на него пальцем. Это значит: я
устал, пусть позвенит будильник. Я включаю ему картинку, где он
видит, сколько осталось. Если осталась последняя минута, мы просто
сидим и смотрим, как тают последние синие палочки. Ждать это важный
навык, ему тоже учимся. Последние десять секунд мы считаем: десять,
девять потом звонок, прощаемся и он уходит. Больше не ломится в
дверь, знает правила.
Я пыталась написать статью про содержание, про формирование навыков
(там у нас прорыв), но получилось опять про форму. Но из песни слов
не выкинешь, если не буду про это говорить, вам опять будет
казаться, что у других детей все очень просто и легко. Поэтому
продолжение в следующем номере.
P.s. для тех, кто хотел диагнозы: неречевая слуховая агнозия
(была), сенсорная алалия. Аутистические черты есть, диагноз не
стоит.
@karlittto а что там у коней?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хочу рассказать свою историю чтобы выговориться. Расскажу
анонимно, так как уверена, что подниму кучу говн среди моралистов и
псевдогуманистов.
В этом году я забеременела. Беременность была запланирована и
желанна. Как тревожный и ответственный человек я выполняла все
назначения врачей, проходила скрининги и даже повторяла некоторые
исследования за свой счет, чтобы убедиться, что с малышом точно все
нормаль
Еду на работу сейчас. Маршрутка - газелька. Погода - темень, снег, ветер, гололед. Посадка на конечной, то есть салон полностью пустой. Зашла женщина в переднюю дверь и встала. Остальные зайти не могут. Водитель просит пройти в салон - НЕТ! Я ЗДЕСЬ БУДУ Стоять! водитель уже на нервяке на нее - женщина, пройдите в салон, все места пустые! "НЕТ! Я ВАМ НЕ МЕШАЮ!" Скандалистка размера 54 в зимнем пуховике аккуратно
За 25 лет работы хирургом и тысячи аппендицитов я понял, что аппендицит может быть: сегодняшний, недельный, месячный. Острый. Подострый. Хронический. Внезапный. Казуистический. Случайный. Инцедентальный. Тяжелый. Легкий. С болями. Безболезненный. Без температуры. Без лейкоцитоза. Чик-чик 12 минут операция и завтра домой. Чик - ох ерш твою медь полтора часа копаний в животе, месяц в реанимации и три релапаротоми
Я логопед. Учу говорить неговорящих детей.
Я уже писала про Ваню. Это тот, который дерется как жираф прицельно
машет головой в меня. Если попадает это больно. Мы с ним начинали
со следующих вводных: не откликался на имя, не поворачивал голову
на разные громкие звуки (при сохранном слухе), не понимал речь, мог
говорить слова, но только существительные и в основном названия
животных. Как он узнал эти наз
Мой ребенок аутист. Ей почти 7 лет и в сентябре надо идти в школу. И она будет именно тот ребенок, который срывает уроки, не учится сам и мешает другим. Ей рекомендована коррекционная программа обучения. И если меня спросят, зачем мне и моему ребенку инклюзивное образование, то я вам отвечу: нахуй оно нам не надо.
Моей дочери тяжело в обществе. У нее
Моя старшая сестра сдала своего сына в интернат и получила порцию осуждения за это. У ребёнка аутизм, сложное ментальное расстройство. Когда это выяснилось, муж бросил её со словами, что это она виновата, что родила дебила. Платил копеечные алименты, к ребенку даже не приезжал ни разу. Мальчик не умел толком обслуживать себя, не говорил. Сестра не работала официально, жила на пособие, алименты. Ребёнка нельзя б
Я учитель. На перемене мальчик-аутист долбит пустой пластиковой бутылкой по парте, размеренно, с удовольствием. Меня это не радует, но замечание не делаю, чтобы не расстроить, может быть бурная реакция на критику. Огорчается от неудач, боится двоек и замечаний, расстраивается. Остальным одноклассникам вроде все равно на шум. Терплю. Наиграется, бросит. Внезапно он останавливается и спрашивает одноклассниц на со
когда мне исполнилось 9 лет, я резко перерос своих одноклассников. Буквально 21 см добавил за три летних месяца, аж растяжки на коже были от такого быстрого роста.
Это стало последней каплей, сделавшей меня "не таким".
Яркий блондин, высокий и ппц худющий, отличник без всяких усилий -
давалось всё само, читающий всё подряд на фоне "десяти слов в
Ребят, может кому пригодится. Моего сына начали травить с этого
года прям капец, 4 класс, началка. И до этого были звоночки, в 3
классе, то он пожалуется что его пнули, так я встречаю сына после
школы, разговариваю с этим мальчиком, пнувшим, говорю, что так
нельзя, я к родителям пойду. Обзывали, но бесхитростно в 3 классе,
звонила родителям, ужасались, говорили больше не повторится. Это в
3 классе.
В 4
Помните эту историю?
В Свердловской области школьник разогнался и с ноги
ударил девочку в живот
29 сентября 2025 года подростку вынесли приговор. Суд назначил
наказание в виде 1 года и 8 месяцев лишения свободы условно, с
испытательным сроком в
Я говорю на пяти языках: лингала, киконго, английском, французском и русском. Меня часто спрашивают, на каком языке я говорю с сыном и каким языкам планирую его обучать.
Я говорю с ним на двух языках: русском и лингала, чтобы он с детства привыкал к ним обоим, потому что это два языка его семьи.
Я логопед. Учу говорить неговорящих детей.
Я уже писала про Ваню. Это тот, который дерется как жираф прицельно
машет головой в меня. Если попадает это больно. Мы с ним начинали
со следующих вводных: не откликался на имя, не поворачивал голову
на разные громкие звуки (при сохранном слухе), не понимал речь, мог
говорить слова, но только существительные и в основном названия
животных. Как он узнал эти наз
Как-то раз отдыхали с друзьями в арендованном доме в Ялте (хозяева почему-то называли его эллингом). У нас сын 2 года (пусть будет Дима), у них - 4 (пусть будет Лёша). Лёша весь вечер тиранит Диму, пока мы сидим за столом. Я сперва хотел было вмешаться, но родители Лёши говорят, мол, разберутся сами, не суетись. Ну, думаю, Дима не из робкого десятка, да и общение с крупным тираном может стать прекрасным опытом.
Гуляю с младшим в парке. Он на велосипеде катается. Подбегает девочка, его же возраста к нему.
Говорит: Дай покататься!
Он поднимает голову на меня, в глазах вопрос.
Я: Ну дай, если не жалко. Только не надолго! Я уже обращаясь в
Я логопед. Учу говорить неговорящих детей.
Я уже писала про Ваню. Это тот, который дерется как жираф прицельно
машет головой в меня. Если попадает это больно. Мы с ним начинали
со следующих вводных: не откликался на имя, не поворачивал голову
на разные громкие звуки (при сохранном слухе), не понимал речь, мог
говорить слова, но только существительные и в основном названия
животных. Как он узнал эти наз
Сегодня, 16 марта хоккейная команда Кристалл 2011 выехала на матч из Бердска в Новокузнецк. По дороге потерялся (выпал из прицепа) хоккейный баул. Бердск, Академгородок, Кольцово, Новокузнецк.
Баул Fisher, черно-желтый. Полный, подростковый.
Многие представляют сколько стоит хоккейная амун
А Вы уже сходили на выборы? Осталось полтора дня!
Министр образования Республики Бурятия Валерий Поздняков выступил с инициативой приравнять учителей к сотрудникам полиции, и ввести за их оскорбление уголовную ответственность.
Хочу рассказать свою историю чтобы выговориться. Расскажу
анонимно, так как уверена, что подниму кучу говн среди моралистов и
псевдогуманистов.
В этом году я забеременела. Беременность была запланирована и
желанна. Как тревожный и ответственный человек я выполняла все
назначения врачей, проходила скрининги и даже повторяла некоторые
исследования за свой счет, чтобы убедиться, что с малышом точно все
нормаль
Игорь Крутой запретил Пугачёвой и Орбакайте исполнение своих песен.
Еду на работу сейчас. Маршрутка - газелька. Погода - темень, снег, ветер, гололед. Посадка на конечной, то есть салон полностью пустой. Зашла женщина в переднюю дверь и встала. Остальные зайти не могут. Водитель просит пройти в салон - НЕТ! Я ЗДЕСЬ БУДУ Стоять! водитель уже на нервяке на нее - женщина, пройдите в салон, все места пустые! "НЕТ! Я ВАМ НЕ МЕШАЮ!" Скандалистка размера 54 в зимнем пуховике аккуратно
За 25 лет работы хирургом и тысячи аппендицитов я понял, что аппендицит может быть: сегодняшний, недельный, месячный. Острый. Подострый. Хронический. Внезапный. Казуистический. Случайный. Инцедентальный. Тяжелый. Легкий. С болями. Безболезненный. Без температуры. Без лейкоцитоза. Чик-чик 12 минут операция и завтра домой. Чик - ох ерш твою медь полтора часа копаний в животе, месяц в реанимации и три релапаротоми
Уважаемый юрист Мнацаканов Владимир Алексеевич с закон.ру, где полыхает ни чуть не меньше чем тут, выписал интересные факты из материалов дела. Не нужно быть юристом, чтобы оценить. Особенно пункт 11 про анти-скам защиту ВТБ. К ВТБ претензий нет, если человек хочет отдать деньги мошенникам он их отдаст. Просто насколько упорно и последовательно Продавщица квартиры шла к своей цели, быть обманутой.
Теория нулевой бабки гласит, что если найти бабку, с которой началось заражение рынка вторички, и вместо вручения ордена за заслуги перед отечеством показательно закрыть на 20 лет за финансирование ВСУ то все остальные бабки тоже исчезнут.
