Всем доброго времени суток, уважаемые читатели! Вдруг кому-то станет интересно почитать мой крик души и подискутировать.
Меня зовут Сергеев Олег Владимирович, я преподаватель по информатике и программированию, а с недавних пор учредитель института ДПО. Накипело, и я просто не смог пройти мимо этой актуальной темы. Домашнее задание в его нынешнем виде не работает. Или мы что-то меняем, или это превращается в фарс. Я особо телевизор не смотрю, но тут случайно зацепился взглядом за репортаж. Там показывали, как мама с учеником делали уроки, опираясь на чат-бот. Посыл сюжета был такой: смотрите, как здорово, технологии помогают, ИИ объясняет, прогресс! Окей. Стильно, модно, молодежно. Но у меня, как у педагога, возникает резонный вопрос: а в чем тогда смысл задавать домашнее задание, если сейчас все поголовно пропускают его через нейросети?
Я сталкиваюсь с этим постоянно, и в последнее время масштаб бедствия просто поражает.
Реальный пример из моей практики.
Сидит у меня на занятиях парнишка. Обычный троечник, звезд с неба не хватает. Путается в циклах, забывает ставить двоеточия, логика если-то для него темный лес. И вот я даю домашнее задание: написать простенькую программу калькулятор калорий. Задача на базовое понимание синтаксиса Python. Ничего сверхъявственного я от ребят не просил.
Приходит он на следующий урок и приносит код. Я открываю файл и у меня глаза на лоб лезут.
Код написан идеально. Переменные названы осмысленно, на английском (а парень двух слов связать не может). Используются декораторы, лямбда-функции, классы с наследованием, асинхронность (ученик 7-го класса на секундочку). Код структурирован по PEP-8 так, будто его писал Senior Python Developer с зарплатой 300к+ в наносекунду, а не семиклассник, который вчера не мог вспомнить, как работает print(). Аплодировал стоя. Одной рукой ставил двойку, а другой слезы счастья вытирал, что я взращиваю такого талантливого программиста, которого буквально за ночь осенило. ШУТКА.
Я смотрю на него и говорю:
Молодец, Петя (имя условное). Мощно. Умеешь, могёшь! А расскажи
мне, пожалуйста, что делает вот эта строчка с декоратором @staticmethod?
И всё. Тишина. В глазах пустота и паника. Он не то что объяснить не может, он даже не понимает, что я у него спросил. Он просто скопировал задачу в ChatGPT, скопировал ответ в IDE и принес мне. Кстати скопировал криво, но это опустим.
И вот тут мы упираемся в главную проблему.
Раньше, чтобы списать, нужно было найти отличника, договориться, переписать от руки, пока переписывал хоть что-то в голове откладывалось. Сейчас же цепочка Задача, Ctrl+C, ИИ, Ctrl+V, учитель занимает 15 секунд. Мозг в этой цепочке не участвует вообще. И вот что меня в этой ситуации убивает больше всего. Ну скопировал ты ладно, бог с тобой, все мы люди, все хотим сэкономить время. Но у тебя же под рукой тот самый инструмент! Ну спроси ты хотя бы у того же самого GPT, что он написал, подготовься к ответу.
Мы растим поколение операторов копипаста. Они искренне верят, что если программа работает, то задание выполнено. Но в программировании (да и в любом обучении) важен не результат, а путь. Важно то, сколько раз ты ошибся, пока писал этот код, как ты искал баг, как ты гуглил ошибку. Именно в этот момент растут нейронные связи в голове. А когда нейронка пишет за тебя, то качается она, а не ты. Впрочем, ну что это я всё о грустном? Сгущать краски тоже не хочу. Есть ребята, которые реально батрачат. И таких тоже немало. Они подходят, задают вопросы, у них виден интерес. Что особенно ценно, то что многие из них открыто говорят мне в лицо, что разбирали домашнее задание с помощью нейросети. + респект и уважение! Но тут есть огромная разница. Они использовали ИИ не вместо мозга, а в помощь ему. Они параллельно штудировали код, гуглили непонятные функции и докапывались до сути работы алгоритма. Для таких учеников нейросеть стала не способом схалтурить, а реальным инструментом и бесплатным репетитором, который готов объяснять одну и ту же строку кода десять раз подряд, пока наконец не дойдет. И вот такой подход я только приветствую.
Как с этим бороться?
Честно? Я перестал оценивать код, принесенный из дома. Я теперь оцениваю только защиту этого кода. Принес идеальную программу? Ты ж мой родной. Садись за компьютер, я удалю из твоего кода три случайные строки. Восстанови их по памяти или объясни, почему без них всё упало. Не смог? Садись, два. Жестко? Да. Но иначе мы просто обманываем друг друга. Я считаю, что классическая домашка (сделай и принеси) умерла. Нам нужно менять подход, задавать проекты, которые невозможно сгенерировать целиком, переносить практику в классы, учить работать с ИИ как с инструментом, а не как с решалой.
Коллеги, родители, ученики, хотелось бы услышать ваши
мысли.
Есть ли смысл мучить детей домашкой, если за них всё делают
нейронки? Как вы проверяете реальные знания?
Давайте подискутируем в комментариях!
|
|
|
|
|
|
|
|
Моя первая девушка (в длительных отношениях) не убиралась, не готовила, наводила в доме срач и я всё делал "в одну каску", её интересы-инста и "духовное развитие". Внешне объективно она была красивая-стройная с упругой попой и грудью, правильные черты лица, ну просто куколка с обложки глянца. Под конец отношений она меня так достала (а продили мы 7 лет без регистрации брака), что я её ненавидел. Любые её нелост
6 декабря пришёл ко мне в гости инсульт. Две недели в
искусственной коме и прочие прелести. Но... говорю, не парализовал
и чуток трудновато ходить. С памятью тоже все неплохо. Что обидно,
разбежались клиенты и это плохо. Но ничего, прорвусь.
Держись народ, здоровья вам!
Буквально вчера с сыном воевал. До нейронок он еще не дорос, но гуглить и списывать с ГДЗ уже научился. Проверяю домашку по математике - ну все идеально. Какой же молодец! Только вот как до контрольных дело доходит, то там сплошные двойки. Посадил его за стол - дал аналогичное задание из головы - решить не может. До позднего вечера сидел с ним, заставлял прорешивать примеры пока не поймет. Вдалбливал ему тему с
Всем доброго времени суток, уважаемые читатели! Вдруг кому-то станет интересно почитать мой крик души и подискутировать.
Меня зовут Сергеев Олег Владимирович, я преподаватель по информатике и программированию, а с недавних пор учредитель института ДПО. Накипело, и я просто не смог пройти мимо этой актуальной темы. Домашнее задание в его нынешнем виде
Блять, сука, заебали вы уже со своим кодексом хаоса! Весь вк рекламой этого высера засрали, а теперь ещё и на пикабу это говно принесли!
Вот из принципа читать эту хуйню не буду, идите нахер
И что б ты знал, умник, в Северной Корее гиды не обсуждают с туристами вопросы идеологии. Их задача
Воспоминание из школьных времён середины-конца девяностых. Был у нас в старших классах учитель литературы Виктор Петрович - высокий крепкий дядька в возрасте, лицом на Клэнси Брауна похожий и очень добрый. Но при всей своей доброте он подобные способы внушения иногда практиковал, только без ремня. Учил хорошо, при этом спрашивал пройденный материал не зверски и двоек почти никогда не ставил, но у него на уроках
В Хабаровске завершена проверка в отношении учителя истории школы 33 Вячеслава Пильникова, который дополнил плановую тему Разговоров о важном информацией о трудовых правах.
Работаю в относительно большой школе. Но ещё со времён работы в небольшой сельской школы стал ярым поклонником видеонаблюдения. Например, как здесь: Чертилы напольные
И вот в новой школе немного раскоше
Когда я родилась, маме было 16, папе 18. Маме даже делали кесарево, потому что я была очень крупной для её подросткового организма.
Беременность была незапланированная, если у кого-то были вопросы))
Бабушке папа сообщил новость, когда она стояла на стремянке и вешала шторы. Она чуть не упа
Буквально вчера с сыном воевал. До нейронок он еще не дорос, но гуглить и списывать с ГДЗ уже научился. Проверяю домашку по математике - ну все идеально. Какой же молодец! Только вот как до контрольных дело доходит, то там сплошные двойки. Посадил его за стол - дал аналогичное задание из головы - решить не может. До позднего вечера сидел с ним, заставлял прорешивать примеры пока не поймет. Вдалбливал ему тему с
Всем доброго времени суток, уважаемые читатели! Вдруг кому-то станет интересно почитать мой крик души и подискутировать.
Меня зовут Сергеев Олег Владимирович, я преподаватель по информатике и программированию, а с недавних пор учредитель института ДПО. Накипело, и я просто не смог пройти мимо этой актуальной темы. Домашнее задание в его нынешнем виде
Буквально вчера с сыном воевал. До нейронок он еще не дорос, но гуглить и списывать с ГДЗ уже научился. Проверяю домашку по математике - ну все идеально. Какой же молодец! Только вот как до контрольных дело доходит, то там сплошные двойки. Посадил его за стол - дал аналогичное задание из головы - решить не может. До позднего вечера сидел с ним, заставлял прорешивать примеры пока не поймет. Вдалбливал ему тему с
Всем доброго времени суток, уважаемые читатели! Вдруг кому-то станет интересно почитать мой крик души и подискутировать.
Меня зовут Сергеев Олег Владимирович, я преподаватель по информатике и программированию, а с недавних пор учредитель института ДПО. Накипело, и я просто не смог пройти мимо этой актуальной темы. Домашнее задание в его нынешнем виде
Моему сыну три мудака сломали челюсть.
Он приехал к бабушке в гости, крашенные волосы сильно не понравились местной пьяной гопоте.
По итогам суд:
Под суд идет 1 15 летний мудак, участвовавший в избиении. 2 других, одному из кото
Недавно получил вот такой комментарий (ссылка), и понял, что пришло время высказаться на эту тему.
Очередная история из серии, где Социальный фонд сначала не выполняет свои обязанности, а потом делает вид, что проблема исключительно в гражданах. В этом деле женщину лишили положенных ей выплат, сославшись на формальный пропуск срока. И три инстанции с этим согласились. Но Верховному суду пришлось напомнить СФР, что закон работает в обе стороны.
А у меня пятьдесят с лишним лет назад был в школе учитель русского языка и литературы Марк Григорьевич Непомнящий.
Вот, если бы Геббельсу понадобился персонаж для написания карикатуры на типичного еврея то лучше него он бы не нашел.
Низенького роста, огромная лысая голова с пучками седых,
Буквально вчера с сыном воевал. До нейронок он еще не дорос, но гуглить и списывать с ГДЗ уже научился. Проверяю домашку по математике - ну все идеально. Какой же молодец! Только вот как до контрольных дело доходит, то там сплошные двойки. Посадил его за стол - дал аналогичное задание из головы - решить не может. До позднего вечера сидел с ним, заставлял прорешивать примеры пока не поймет. Вдалбливал ему тему с
Всем доброго времени суток, уважаемые читатели! Вдруг кому-то станет интересно почитать мой крик души и подискутировать.
Меня зовут Сергеев Олег Владимирович, я преподаватель по информатике и программированию, а с недавних пор учредитель института ДПО. Накипело, и я просто не смог пройти мимо этой актуальной темы. Домашнее задание в его нынешнем виде
Не надо выдумывать велосипед, сначала начните применять уже существующее законодательство!
Нападение малолетки на взрослого человека это правонарушение, за которое предусмотрено наказание по КоАП или УК, в зависимости от тяжести последствий и возраста правонарушителя.
Добрый. Раз упомянули меня то отвечу. Я не очень вообще понимаю
почему кем-то поднимается вопрос о том что ИИ заменит всех? По ваше
статье согласен и возражений в целом нет. В сфере создания
авторского кино, которым я и занимаюсь ИИ ограниченно применяется,
но осторожно. И за ним многое нужно доделывать руками.
1). Обработка исторических фотографий. Бомбезная штука, нет
нужды обращаться к ретуше
Добро пожаловать на курс покраса миниатюр от design19studio
Серия Покрас-Конспекты препарирует избранные видеоролики о покрасе для новичков
Все серии постов о покрас
Сегодня я расскажу, как Vivo выкатила очередной свой топовый камерофон, впилив туда просто одуревшего размера модуль, а также как этого китайца чинить)
